DESEMPEÑO:
Hace uso de las herramientas basicas del software en geogebra a traves de la interaccion de sus herramientas para resolver ejercicios de triangulo rectangulo.
VALORACIÓN
A) exploracion de geogebra 10 pts
B) poligonos 30 pts
C) triangulo (alfa 9) 40 pts
D) publicacion (pag de matematicas) 20 pts
viernes, 25 de julio de 2014
martes, 10 de junio de 2014
VALORACION
DESEMPEÑO: ARGUMENTA Y VALORA LAS PUBLICACIONES Y ACTIVIDADES REALIZADAS EN LAS CESIONES ANTERIORES TENIENDO EN CUENTA LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS POR LA DOCENTE PARA UTILIZAR EL PROCESO DE APRENDISAGE
MI NOTA FUE:
viernes, 6 de junio de 2014
GEOGEBRA
DESEMPEÑO:
RECONOCE CONCEPTOS Y HERRAMIENTAS PRELIMINARES DEL ENTORNO DE GEOGEBRA PARA DESARROLLAR HABILIDADES DE ORDEN SUPERIOR.
ACTIVIDAD
1- OBSERVAR EL VÍDEO COMO CONSTRUIR POLÍGONOS CON GEOGEBRA
2- REALICE LA ACTIVIDAD PLANTEADA:
A- UN TRIANGULO Y UN EXAGONO EN EL MISMO ARCHIVO
B- UN CUADRADO Y UN OCTAGONAL EN EL MISMO ARCHIVO
C- ENVIAR LOS DOS ARCHIVOS AL CORREO DE LA DOCENTE
3- PUBLIQUE LAS IMÁGENES EN EL BLOG
RECONOCE CONCEPTOS Y HERRAMIENTAS PRELIMINARES DEL ENTORNO DE GEOGEBRA PARA DESARROLLAR HABILIDADES DE ORDEN SUPERIOR.
ACTIVIDAD
2- REALICE LA ACTIVIDAD PLANTEADA:
A- UN TRIANGULO Y UN EXAGONO EN EL MISMO ARCHIVO
B- UN CUADRADO Y UN OCTAGONAL EN EL MISMO ARCHIVO
C- ENVIAR LOS DOS ARCHIVOS AL CORREO DE LA DOCENTE
3- PUBLIQUE LAS IMÁGENES EN EL BLOG
viernes, 30 de mayo de 2014
VALORACION
DSEMPEÑO:
ARGUMENTA Y VALORA EL DISEÑO DEL SALÓN DE CLASE TENIENDO EN CUENTA LOS CRITERIOS DADOS POR LA DOCENTE PARA ANALIZAR ESTRUCTURAS TRIDIMENSIONALES
ACTIVIDAD
1- REALICE LA GUÍA ASIGNADA POR LA DOCENTE ( SOLO EL PRIMER PUNTO)
2- PUBLIQUE UN PANTALLA SO DE LA ACTIVIDAD RE ALISADA
GRÁFICA DE X
GRÁFICA DE X2
GRÁFICA DE RAÍZ CUADRADA DE X
GRÁFICA DE UNO SOBRE X
GRAFICA:
ARGUMENTA Y VALORA EL DISEÑO DEL SALÓN DE CLASE TENIENDO EN CUENTA LOS CRITERIOS DADOS POR LA DOCENTE PARA ANALIZAR ESTRUCTURAS TRIDIMENSIONALES
ACTIVIDAD
1- REALICE LA GUÍA ASIGNADA POR LA DOCENTE ( SOLO EL PRIMER PUNTO)
2- PUBLIQUE UN PANTALLA SO DE LA ACTIVIDAD RE ALISADA
GRÁFICA DE X
GRÁFICA DE X2
GRÁFICA DE RAÍZ CUADRADA DE X
GRÁFICA DE UNO SOBRE X
GRAFICA:
martes, 27 de mayo de 2014
DISEÑO DE SALON
DESEMPEÑO:
IMPORTA MODELOS DE LA WEB PARA COMPLEMENTAR EL DISEÑO DE LA PLANTA REALIZADA ATRAVES DE LA MANIPULACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DE GOOGLE SKETCHU UP.
ACTIVIDAD
PUBLICAR TRES IMAGINES DE DEL DISEÑO DEL MODELO REALIZADO EN GOOGLE SKETCHU UP.
ENVIAR EL MODELO TERMINADO A EL CORREO DE LA DOCENTE
VALORACIÓN PRIMER DESEMPEÑO:
-ACTUALIZACIÓN DE BLOG 20
-AVANCE DEL MODELO 40
-MODELO FINAL 20
-PUBLICACIÓN 20
IMPORTA MODELOS DE LA WEB PARA COMPLEMENTAR EL DISEÑO DE LA PLANTA REALIZADA ATRAVES DE LA MANIPULACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DE GOOGLE SKETCHU UP.
ACTIVIDAD
PUBLICAR TRES IMAGINES DE DEL DISEÑO DEL MODELO REALIZADO EN GOOGLE SKETCHU UP.
ENVIAR EL MODELO TERMINADO A EL CORREO DE LA DOCENTE
VALORACIÓN PRIMER DESEMPEÑO:
-ACTUALIZACIÓN DE BLOG 20
-AVANCE DEL MODELO 40
-MODELO FINAL 20
-PUBLICACIÓN 20
viernes, 23 de mayo de 2014
DISEÑO DE SALON
DESEMPEÑO:
ARGUMENTA Y VALORA EL DISEÑO DEL SALÓN DE CLASES TENIENDO EN CUENTA LOS CRITERIOS DADOS POR LA DOCENTE PARA ANALIZAR LAS ESTRUCTURAS TRIDIMENSIONALES.
ACTIVIDAD
1. PUBLICAR TRES VISTAS DEL SALÓN TERMINADO
2. ENVIAR TRABAJO FINAL AL COREO DE LA PROFESORA.
SOLUCIÓN
ARGUMENTA Y VALORA EL DISEÑO DEL SALÓN DE CLASES TENIENDO EN CUENTA LOS CRITERIOS DADOS POR LA DOCENTE PARA ANALIZAR LAS ESTRUCTURAS TRIDIMENSIONALES.
ACTIVIDAD
1. PUBLICAR TRES VISTAS DEL SALÓN TERMINADO
2. ENVIAR TRABAJO FINAL AL COREO DE LA PROFESORA.
SOLUCIÓN
viernes, 9 de mayo de 2014
GOOGLE SKETCH UP
DESEMPEÑO: RECONOCE EL ENTORNO BASICO DEL SOFWARE DE GOOGLE SKETCH UP ATRAVES DE LA MANIPULACION DE ESTE PARA CREAR ELEMENTOS DEL ENTORNO
ACTIVIDAD
DISEÑE Y PUBLIQUE LA PLANTA FICICA ASIGNADA POR LA DOCENTE
ACTIVIDAD
DISEÑE Y PUBLIQUE LA PLANTA FICICA ASIGNADA POR LA DOCENTE
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